李嘉图弯腰以前，余光见到郑涛被拒绝以后灰溜溜地走到一旁继续站着等。他戴上泳镜，想了想，又回头确定了一眼苏潼不会经过旁边，才再次弯腰做准备。
哨声一响，李嘉图跃入了水中，落水以前依稀听到身后有人大喊了一声“喂”，忽然想起要等身后的其他人，又放慢了速度。
游泳对李嘉图来说并不是难事，还在上小学时，他就常跟着父亲到县里的水库附近游泳。其他泳姿不好说，但自由泳李嘉图是很在行的，不说25米，一口气游个200米并不在话下。
尽管已经很大幅度放慢了速度，但李嘉图还是第一个回到了终点。他泡在水里稍微等了等其他人，见到覃晓峰游完了最后10米，便双手撑着岸边跳了上来。
“不错嘛，什么名字？”游泳老师打量着他，问。
“李嘉图。”他拧干毛巾，走到老师身边，帮他在花名册上找到了自己的名字。
游泳老师在他的名字旁边写了个满分，“去休息吧。”转而又问走过来的覃晓峰，“名字。”
郑涛跑着跟上李嘉图，“嘉图，你的水。”
他低头一看是自己落在泳池边的矿泉水，“谢谢。”
“你好厉害啊，游得好漂亮，像专业的游泳运动员！”郑涛两眼放光称赞道。
李嘉图知道自己游成了什么样，听到赞许，只是淡淡笑了一笑。
“刚才你跳进泳池的时候，有人给你拍了照片呢！”他激动地说。
他心里咯噔了一声，连忙回头寻找，“谁？”
“就是那边那几个女生。”郑涛指着铁丝围栏后面几个穿校服的女生。
她们在远处望着他，看到他注意到了自己，有的招手有的顾左右而言它。李嘉图沉了沉气，不解地看向一脸殷切的郑涛，“你不考试了？”
“啊，哦。下回教我游泳吧？”他盯着他的眼睛，问。
李嘉图含糊地点了点头，看他跑开，意兴阑珊地走到休息区找自己的衣服。
他把衣服捡起来丢到椅子上，拧开瓶盖仰起脸咕噜咕噜往嘴里倒水，眼风却发现苏潼不知何时骑着车停在了另一边的铁丝围栏后面。
水把李嘉图呛了个彻底，他喷了一大口水，咳嗽个不停，眼睛里面全是眼泪。
只有他一个人在休息区，原本在看学生们考试的苏潼注意到他的动静，望了过来。
李嘉图咳了个半天，终于缓过来，手里还握着半瓶矿泉水，仓促地看了苏潼一眼，又赶忙移开了目光，假装没看见，放下瓶子重新往泳池边走，整个人都泡进了水里。
过了大概三分钟，他再偷偷回过头，发现苏潼已经离开了。他划了划反射着阳光的池水，想苏潼是什么时候开始看他们考试的呢？他看到了自己吗？
要是游快一点就好了。
漫长的游泳考试终于结束，尽管怎样的泳姿都有，游泳圈也层出不穷，但老师也睁一只眼闭一只眼让全部人都及格通过了。
周书渊竟然以狗刨式拿到了95分的高分，高高兴兴地表示晚餐要请全宿舍吃套餐。像李嘉图和罗梓豪这种拿了满分的，理所应当要分摊费用，奈何还没放学，食堂没开始营业，只好先回宿舍。
经过教工宿舍楼下，他们见到一辆小货车上面装满了家具，苏潼正在和搬家公司的人一起把东西往楼上搬。
罗梓豪打招呼道，“咦？苏老师！”
“都考完了？”苏潼手里拿着一把椅子，看他们一个个头发都还是湿的，问，“都过了吧？”
“必须满分啊！”罗梓豪拍了拍胸脯。
李嘉图在苏潼看向自己时，转头去看搬东西的工人。
问过之后才知道，虽然苏潼已经在学校里住了一个多月，可宿舍里的家具一直都没弄好。
“一整个月都忙别的事情去了。”苏潼无奈地说。
听到这话，李嘉图又看了一眼他的手背，但离得不够近，看不清上面是否还有针孔。
“老师，我们帮你搬吧。”张竞予说着，已经从小货车上把一大张茶几扛了下来，一个人抓不稳，晃了晃，好在冯子凝连忙在旁边扶住了。
苏潼忙道，“诶，不用不用，放着吧。”
“别客气！”另一边，周书渊也帮着搬起来，笑道，“国庆大礼包少装点东西就行！”
面对这些热情开朗的学生，苏潼哑口无言，半晌脸上露出微笑。
李嘉图从搬家工人手中接过了一张和苏潼手里椅子一样的椅子，低着头跟在其他人后面上楼。
☆、chapter 13
苏潼的宿舍里空荡荡的，也不知他怎么住了一个月，只有房间里有点东西，厨房里放了一台冰箱。这回把家具和家电都搬到宿舍里，才稍微有点像住人的地方。
“先坐着休息吧，晚上下了班，我再回来收拾。”苏潼把还在忙活的学生们叫停，从冰箱里拿出了可乐分发给大家。
李嘉图接过可乐，“谢谢老师。”但苏潼没来得及听他道谢，转身又把一罐可乐递给冯子凝。
“谢谢老师。”冯子凝刚拿到可乐，看了看双手，又放下来，径自起身往屋里边走。
李嘉图听到水声，完全是熟悉的样子。
因为搬过东西，几个人的手上都是灰，一碰到冷藏过的可乐罐，脏兮兮的水便直往下流。覃晓峰也立即放下罐头找自来水，遇上冯子凝回来，对方往玄关那边一指，道，“洗手间在那边。”
苏潼把搬家公司的工人送出门，正见到他们几个在洗手，便找出纸巾放到了茶几上。李嘉图洗好手，才走到客厅，苏潼就已经把纸巾递到了面前。
“谢谢老师。”他抽了两张纸，擦了手，也把罐头上的水擦了擦。
长沙发上坐满了人，苏潼往沙发扶手上一坐，边上的冯子凝立即要起身让位。
“没事儿，你坐吧。”他把手往冯子凝肩上放了放，完全习惯的样子，又问大家，“怎么样？化学课最近听得懂吗？需不需要再加宽、加深？”
几个人你看看我、我看看你，最后还是得等老师点名才肯回答，“覃晓峰，你说。”
覃晓峰稍微想了一下，回答道，“觉得发散来讲挺好的，有助于知识点的记忆，不过就可能和新学的东西混在一起，不利于新知识的掌握吧。”
苏潼凝神听着，点了点头，又问，“其他人觉得呢？”他低下头往郑涛那儿一看，“郑涛？有什么意见或者想法？”
郑涛听得很认真，大概是没想到会问及自己，愣了一愣，忙不迭笑着摇头，“没有，我觉得苏老师你讲得非常好！上课的时候，同学们也听得特别认真！”
“之前我问过女生，她们有人说我的语速有些快了，你们觉得呢？”苏潼问，“冯子凝？”