她没猜错，们应该没有真正在起。
秦恪或许从来没有说过爱，斯人已去，这将是毕的遗憾。
魏知知坐在妈妈身边，盯着秦恪看了久，这个叔叔有陌，认识，还板着脸，是知道为什么，总觉得亲切。
魏知知看着看着就离开了魏茹秋身边，站起来，往秦恪那边走去，在身前站定，仔细看的脸。
秦恪抬眼看，魏知知对上的眼神，忽然想到了冬天。的记忆有模糊，概念也并明晰，甚至知道冬天是什么样。
魏茹秋喊了桑骸爸知。”
魏知知看着这个叔叔，像兴，妈妈说，叔叔现在很难过。看着难过，知知也很难过。
抬起手，轻轻碰了碰秦恪的眉心：“要难过。”
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第133章 番外
魏茹秋被的动作吓了，赶紧起身去抱回来，并向秦恪道歉。
秦恪站起来，魏知知看着离去。魏茹秋抱着魏知知，有奇怪：“知知，可以做这么没有礼貌的事。”
魏知知似懂非懂头。
林家没有真正意义上的继承人，林宏倒，林家就散了，秦恪没有费太多的力。带着汤圆去看段琮之。
们每周都会来。
天气很冷，汤圆就趴在冰凉的墓碑前，秦恪碰了碰段琮之的照片，凉的。
*
魏知知开始学习钢琴了，老师说很有天分，论是真是假，母亲总想给孩最的。魏茹秋问秦恪是否可以帮忙拿到老师的演奏会邀请函。
史密斯先现在已经再公开举办大型演奏会，只是偶尔会组织朋友们开个小的听众超过十人的演奏会。
们甚至需要在音乐厅，而是随意在什么琴房草，说音乐应该回归活。
的演奏会时间定，定，想要参加并容易，对于秦恪而言过是句话的事。
段琮之的讣告并没有发给这位老先，秦恪转赠邀请函之后，史密斯先打了电话来问秦恪：“这个孩是丹的学吗？”
想叫段，总也喊清，于是就喊段琮之“丹”。就像是段琮之开始英语语，跟沟通都用中文，对的称呼也是史老师。
们师徒两个同鸭讲的，段琮之每天都很崩溃，是史密斯先非常喜这个学，并且认为，真正的艺术会被语言阻隔，段琮之就是从那个时候开始定决心要学英语的。
秦恪碰了碰桌上的相框。
“为什么这么说？”
“弹了教给丹的片段。”
“知道的，丹很厉害，那是随手弹的小节，竟然记住了，连都忘了，如果是这个孩唤醒了的记忆。”
秦恪指尖微顿，的视线停留在相框中段琮之的脸上，琮之，没有见过魏知知。
为什么会知道。
秦恪说：“琮之过世了。”
史密斯先十分惊讶，进而表达了的遗憾，现在的音乐理念，就是因为段琮之产的，总是很向往外面的草，多次问：“为什么们要关在屋里面弹琴，说音乐让人愉悦，现在想去玩。”
秦恪说：“想请您来为演奏最后曲。”
史密斯先同意了。
“您可以带上您的新弟。”
史密斯先其实没有收魏知知，已经认定魏知知是段琮之的学，加上秦恪这样说，干脆就收了，没有对秦恪说的是，这孩在音乐上其实没有段琮之的天分，并能听次就分辨同的音符。
带着魏知知起到秦家。
秦恪在琴房等们，史密斯先在演奏，秦恪在聆听，魏知知奇看着。
演奏完毕，喊了声秦叔叔，秦恪说：“来弹。”
给魏知知本琴谱，魏知知太意思说：“还会。”
才刚开始学呢。
“随便弹。”
秦恪说话很少有人会听，魏知知勉能看谱，磕磕绊绊照着琴谱弹，时时抬头看看秦恪。
秦恪却没有在看。
是，琮之会这样，琮之会小心翼翼顾忌，即便是第次到秦家的时候也是这样的。
如果是琮之，听到说随便弹，只会完全