28 想要主人
喉咙有点哑，是使用过度的标志。
花穴也已经合不拢，正向外流着精液。
黄雨泽呜咽一声，试探着睁开眼睛——有光。
眼罩也被取下了。
他现在正躺在地上，全身上下都沐浴着白浊，但束缚已尽去，他可以自用移动身体。
“主人？”他又叫了一声。
“哼。”然后他听见班主任的声音，“醒了吗？”
黄雨泽向声音传来的方向看去，只见班主任正坐在椅子上，正漫不经心地抽着烟。
他手脚并用地向那里爬去，又因担心身上的液体弄脏主人的衣服而在一步远的地方停下，像只被丢弃的小狗般坐着。
“主人……”
“毛巾拿去。”主人向他丢来一块湿毛巾，“先把身上的那些擦擦吧。”
“是的，主人。”少年乖巧地答道，不一会儿便将那些精液浴般的浊液擦干——
但下身却是被着意略过了的，他知道主人的“身上”并不包括那里。
主人还是更喜欢他含着精液的样子。
班主任看着他的动作，嘴角路出了一抹嗜虐的笑容。
他慢悠悠地开口了：“小奴隶，做得不错啊。”
“谢谢主人。”少年垂下了脑袋。
“就算被陌生人操也那么开心，不愧是淫乱的奴隶。”
“咦？啊……那是因为、主人……”
——是因为主人的命令。
“怎么？想把自己的淫荡怪罪给我们？”
“不、不是！”黄雨泽急忙摇起头来，“奴隶……奴隶没有那么想！”
“那你是怎么想的？”
“这……咕……”少年彻底慌了，“是、是奴隶……自己……淫荡……呜……”
“哦？”
“奴隶、喜欢被操……就算是陌生人……”
不对，他其实是将那些人全部幻想成自己的主人，才在这样的状况下发情的。
黄雨泽想，自己身体里满是陌生人精液这一点，忽地就开始变得格外让人难以忍受。
他甚至不知道对方的模样、没听过对方的声音……他到底、是被谁操了啊？
少年忽地感觉到了害怕，他猛地颤抖起来，剧烈的不快与不安席卷了他的内心。
“呜……啊……”泪水夺眶而出，少年后知后觉地意识到了畏惧，“主、主人……咕呜……”
眼泪大滴大滴地向下掉着，然而班主任坐在那里，显得无动于衷。
少年膝行了半步，小心翼翼地伸手拉住主人的裤腿，声音里不知不觉带上了哀求：“主人……主人……”
“啊？”班主任佯装不耐地说，“想说什么就快说。”
“请、请主人……操奴隶……”黄雨泽带着哭腔，“奴隶……奴隶想、被主人……操……”
被巨大不安笼罩的少年，只想以自己熟悉的方式找回安定感。
内里的精液忽地变成了令人讨厌的东西，他唯一的想法，就是赶快把它们冲刷干净。
——而他所能想到的最快也最有效的办法，就是用主人的精液。
“哈，你还没有被操够吗？”
“没、没有！奴隶……还想要主人——想要主人的大肉棒！”
“让我去操那个烂逼？笑死人了，也不张开腿照照镜子，看看下面是什么模样。”
“咕咿！奴……奴隶……啊呜……”
“真是个贱货。”
“奴隶……好贱……奴隶……”
黄雨泽已经哽咽得说不出话来了。
他捏着班主任的裤腿垂下脑袋，身体如同风中落叶般抖个不停。
主人该不会以后都看不上他的骚穴了吧？他想，被自己的想象压迫得近乎窒息。
少年更加害怕了，他惶恐得不能自己。
“求、求求主人……操奴隶吧……”他完全就是在哀求了，“奴、奴隶……想要主人的、精液——”
“唔。”班主任也察觉到黄雨泽的精神已经差不多到了极限，“好吧。”
黄雨泽惊喜地抬头。
但班主任的脸仍然是冷漠一片。
“——不过，不要用你的那个脏洞。”
“是的，主人……！”
其实班主任原本就不喜欢玩弄他的花穴，黄雨泽想，至少这一点他还是察觉到了的。
“还有。”班主任弹了弹烟灰，“你要自己来。”
“奴隶明白了。”黄雨泽低眉顺眼地说道，“谢谢主人……”
“哼。”主人只是冷哼一声，便没再开口。
黄雨泽自己忙活了起来：他先是咬住班主任的裤头，用齿舌将那里的纽扣细致地解开。
班主任的内裤里，欲望早已有了抬头的趋势——看见黄雨泽在脚边不住地哀求，他当然早已性致勃发。
那种假意拒绝，只是为了让少年路出更多丑态而已。
而对此一无所觉的黄雨泽正欣喜地用舌头隔着布料伺候那欲望，他一点点把它弄湿，湿透的布料勾勒出欲望的模样。
少年专心致志地让它更加膨胀，他让它上面的青肋突起，顶端也开始冒着愉快的粘液，其体积似乎要顶破裤头。
然后他才用牙齿轻轻扯着内裤把它剥下，欲望一点点在他的操纵下展路在外，散发着浓烈的雄性气息。
黄雨泽对那气息并不陌生，时至今日，他甚至可以说一闻到这种味道就会忍不住颤抖。
他一点点将班主任的欲望吞入口中，让它贯穿了自己的喉头，熟练地用喉咙的收缩按摩整个柱体。
食道被摩擦了，疼痛并且愉快，黄雨泽眯起眼睛，甚至有些享受自己的口腔被占据的状况。
“别自顾自地享受。”班主任拍了拍他的脸颊，“快做。”
“嗯嗯。”黄雨泽急忙点头。
他含住欲望不断套弄着，让它变得越发硬挺，充血到了极限。
然后少年才终于满意，他稍稍退开，喘息着注视着面前的欲望。
“咕嗯……”他吞了口唾沫，小心翼翼地起身，又爬上椅子，坐在了班主任的腿上。
赤裸双腿的内侧碰触到了布料，那感触让少年吞了口唾沫。
他挪动着位置，寻找着最适合让自己被入侵的那一点，短暂的移动让他喘得更加厉害了。
身前，班主任正冷眼注视着他的动作，他没有催促，只是让少年自己品味这一过程。